近日，2026年外研社“教学之星”大赛：课程思政案例专项赛全国总决赛结果揭晓。外国语学院教师团队从全国几千个参赛团队中脱颖而出，共斩获7项大奖：主赛道全国特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项，“理解当代中国”赛道二等奖1项、三等奖1项。其中，刘黎黎获主赛道全国特等奖，彭慧获一等奖，杨帆、曹勇波获二等奖，陈丹丹获三等奖；阳江玲获“理解当代中国”赛道二等奖，王春艳获三等奖。据统计，全湖北省主赛道特等奖仅9项，该奖项系五大联赛在此类高规格赛事上的又一重大突破。

大学英语教学团队：以赛促教，深耕课程思政

本次主赛道荣获特等奖及一、二等奖的教师均为大学英语教学团队成员，其中曹勇波老师同时担任外国语学院副院长，刘黎黎老师是大学英语部副主任，充分体现了学院对大学英语教学的高度重视与大力支持。长期以来，大学英语教学团队致力于教学改革，持续推进基于OBE理念的项目式课程改革，紧扣“学为中心、学用一体、全人教育”理念，在课程建设、教学模式创新与评价体系改革等方面取得一系列成果。团队教师多年深耕各类教学赛事，先后取得省级、国家级赛事奖项近20项，并带领学生大学英语四级考试成绩实现显著突破，充分展现了团队以赛促教、以教促学的坚定决心与强劲动力。

深耕课程思政，教案设计亮点突出

刘黎黎老师的特等奖获奖案例以“一核·双螺旋·三阶梯·四维驱动”课程思政模型为统领，打造“读·写·展”三阶育人链条：读——以中国青年创新叙事为载体，建立文化自信与成就认同；写——以互文代际沟通思辨为核心，培养思辨对话与建设性回应能力；展——以模拟联合国“全球青年创新者论坛”为终极任务，让学生以中国青年代表身份用英文讲述中国创新故事，实现“实践赋能·文明互鉴”。案例深度融合U校园AI版与iWrite系统，构建涵盖论证结构、回应策略、语体转换与演讲呈现的多元评价体系，使思政育人效果可评可测。

以赛促教，推动外语教学与价值引领深度融合

外国语学院院长刘沛教授表示：“此次成绩的取得，是外国语学院长期坚持课程思政建设、深化大学英语教学改革的集中体现。刘黎黎老师及各位获奖教师以扎实的教学功底和创新的育人理念，为学院赢得了荣誉，也为全校课程思政建设提供了有益借鉴。学院始终高度重视教师教学能力发展与课程思政建设，在政策支持、资源配置、团队培育等方面给予全力保障。未来，学院将继续以赛促教、以赛促改，推动外语教学与价值引领深度融合，培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。”